了解业务的重要性？

一、了解业务的重要性？

了解业务痛点，多理解业务流程，才有机会分析出业务场景中可能存在的问题。刚入门做数据分析时，很容易过度关注数据、方法论、工具等，却忽略了数据背后的业务痛点以及需求。埋头苦干一通，最后业务人员一句话否定掉：“你分析出的问题和结果对我有什么用？一点也不符合业务逻辑”。

了解相应的业务阶段侧重的关注点是什么，才可能设计出更符合业务视角的数据指标监控体系，通过相应的专题分析，解答出现异常的状况。因为业务发展一定是「萌芽——起步——快速发展——成熟——衰退」。这是规律，也可以说是产品的生命周期，我们需要判断出产品业务线所处的阶段，才能针对性设计出数据监控数据体系。

了解行业内相应业务流程和规则，才可以使数据分析的结论和建议更加落地。还以To b 一个考勤hr产品为例。该产品的业务模式很简单，无非是以引导客户购买会员变现为主，以广告变现为辅，从而实现从投入到盈利的商业闭环，这个模式得有渠道（市场推广）有内容（打造品牌），有产品（满足客户需求），有运营（提升日活和客户转化），有客户（购买会员）等。

了解相应业务中所有角色KPI以及如何协作，才可以快速有序的推进数据工作。明确各个业务环节的责任人，如何协作以及分别承担什么职责，就可以看出部门需要的数据是什么，并对其进行可视化，通常来说，都会异常关注当下的kpi指标，并从中提炼涉及到的侧重指标，帮助业务解决痛点。

二、了解市场的重要性？

，把整个市场划分成不同的消费者群的过程。其客观基础是消费者需求的异质性。进行市场细分的主要依据是异质市场中需求一致的顾客群，实质就是在异质市场中求同质。市场细分的目标是为了聚合，即在需求不同的市场中把需求相同的消费者聚合到一起。

市场细分的作用：

细分市场不是根据产品品种、产品系列来进行的，而是从消费者(

指最终消费者和工业生产者)的角度进行划分的，是根据市场细分的理论基础，即消费者的需求、动机、购买行为的多元性和差异性来划分的。通过市场细分对企业的生产、营销起着极其重要的作用。

一、有利于企业确定自己的目标市场。

二、有利于企业发现市场机会.

三、可使企业集中人、财、物和信息等资源条件投入到目标市场，形成经营上的规模效应，这点对于中小企业和非国有企业来说意义更大。

四、有利于制定和调整市场营销组合策略。

三、了解宿舍动态的重要性？

宿舍动态的重要性。出于对大学生个人或者学校负责，还是很重要的，能够及时了解学生是否在校，掌握学生动向，保障个人人身安全。同时还能查明宿舍的安全状况，及时消除安全隐患，处理偶发事件。

同时还能了解学生需求，解决学生学习、生活等实际问题。但也要注意保障大学生的个人隐私，注意查房时间和查房人员，不得私自闯入学生宿舍，不得异性查房，不得泄露、传播个人隐私。

四、了解就业形势的重要性？

就业是经济的“晴雨表”，也是社会的“稳定器”。我国是世界上人口最多的发展中国家，解决好超大规模就业问题，始终是国民经济和社会发展的重要环节。同时，就业是我国最大的民生工程、民心工程、根基工程，联系着千家万户，对就业困难人员实行托底帮扶，是保障社会公平、维护社会稳定的关键举措。近年来，党中央、国务院始终高度重视就业问题，把扩大就业放在经济社会发展的突出位置，下大气力创造公平就业环境，多渠道扩大就业。

五、了解防疫知识的重要性？

新冠肺炎疫情威胁着人们的健康，疫情防控正处于关键时期。习近平同志指出，“只要坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，我们就一定能打赢疫情防控阻击战”。科学防控新冠肺炎疫情，需要充分发挥科普的作用，增强疫情防控的科学性和有效性。

科普在疫情防控中具有重要作用。科普致力于加强科学与社会之间的联系、促进科技惠民，不仅具有重要知识价值、社会价值，还具有重要文化价值。打赢疫情防控阻击战，需要科普工作者结合疫情防控工作实际，向公众提供权威科普知识，解读疫情防控措施，帮助公众正确认识疫情发展态势、掌握疫情防控知识、提高自我防护意识和能力，既减少感染病毒的风险，又避免出现恐慌情绪。因此，相关部门和科研机构应积极参与疫情防控的科普工作，以浅显易懂的语言介绍防护知识、解读疫情最新进展、回应群众关切，为群众提供“定心丸”。例如，国家卫生健康委员会官方微信号“健康中国”及时推送疫情防治政策信息和科普知识，连续刊发“新型冠状病毒科普知识”，满足了公众获取疫情防治科普知识的需求，取得较好效果。应动员更多科普工作者在疫情防控的关键时期及时站出来，普及防护知识，用事实击败讹传，用科学击碎谣言，让理性之光照亮疫情防控之路。

抓住疫情防控中科普工作的着力点。在疫情防控中进一步加强科普工作、有效发挥科普作用，可以在以下几个方面着力。一是推进科研与科普有效连接。科普与科技发展紧密相关，需要根据科技发展与时俱进，使科普知识迅速体现最新科研成果。新冠肺炎疫情发生后，我国科研机构着力进行病原鉴定、病毒溯源、有效药物及疫苗研发等工作，为一线防控和治疗提供重要科技支撑。这些科研成果既能满足疫情防控需要，又能不断丰富科普内容，增强疫情防控的科学性和有效性。二是打造智能科普。在疫情防控中，新一代信息技术发挥了积极作用。更好开展科普工作，也要善于利用新一代信息技术打造智能科普。在传播载体上，应通过短视频、动漫、3D可视化等载体和手段提升科学的趣味性，进而提升公众科学防护意识和能力。三是让权威科学家做好科普工作。在这次疫情防控中，许多权威科学家不仅奋战在抗击疫情的第一线，还为普及相关科学知识发声。权威科学家就新冠肺炎疫情解疑释惑，起到了稳定人心的重要作用。应继续发挥权威科学家的作用，做好相关科普工作。

让“科普之翼”更加有力。这次疫情防控充分说明，加强科普工作是经济社会发展中的一个重大课题。习近平同志指出：“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。”这一重要论断为加强科普工作指明了方向。当前，我国科普投入以政府投入为主，科普人才还不充足，科普宣传与新媒体的结合还不紧密，这些问题都影响着我国科普工作的推进。发达国家通常采取“费用分担”的资助方式，以“种子资金”引导和吸引社会资本支持科普事业，推动科普投入多样化，这一做法值得我们借鉴。为了培养科普人才，应通过政府与市场相结合、官方与民间相结合、培养与培训相结合、专职与兼职相结合、在职与退休相结合，创新培养机制，构建科普人才培养体系，为科普事业发展提供人力资源基础。此外，还要注重构建“互联网 科普”模式，推出更多有知、有用、有趣的科普作品。

六、了解水利历史的重要性？

水利是农业的命脉。水利兴，五谷丰。我国农业基础薄弱，关键是农田水利设施薄弱；改变靠天吃饭局面，根本是兴修水利。保障国家粮食安全，解决13亿人的吃饭问题，决不能单靠风调雨顺，根本出路在于大兴水利强基础，提高抵御自然风险、旱涝保收的能力。

水利是生态安全的源头保障。水是生命之源，水秀才能山青。生态问题很大程度上就是水的问题，有的是少雨缺水带来的，有的是水土流失造成的，有的是水质污染引发的。保护和改善生态，治水改水是基础和关键。

水利是民生改善的紧迫要务。保障人民群众有水喝、喝上干净水，是维系生命健康的头等大事，是与群众利益最直接、最紧密的民生工程，是为百姓办实事、办好事的当务之急。许多地方随着水源变化、水质污染，不仅农村存在大量饮水不安全人口，而且城市居民的饮水保障也出现了问题。饮水安全的社会关注度空前提高，保障百姓吃水用水的压力越来越大，提高饮水安全保障能力十分紧迫。

七、了解细节培养的重要性？

细节培养能够实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。细节培养的重要性在于可以让人有着良好道德和思想情操。细节培养能够改变一些人固有的认为思想教育就是上好政治课、多讲大道理的想法，抓住生活中的各种细节，通过这种“隐性”的教导对学生进行潜移默化的教育。　　　　一滴水能折射太阳的光辉，一个细节能决定事业的成败。细节教育能决定教育的质量，因为，教育无小事。只有花大力气做好小事，把小事做细，我们的工作才能收到事半功倍的效果。　　

八、了解政策的重要性名言名句？

不以规矩，不能成方圆。

------《孟子》

世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位

------莱蒙特

人们厌烦了寂静，就希望来一场暴风雨;厌烦了规规矩矩气度庄严地坐着，就希望闹出点乱子来。

------契诃夫

你挣得了安适的睡眠，你就会睡得好;你挣得了很好的胃口，你吃饭就会吃得很香。这儿的情形和人间是一样的--你得规规矩矩，老老实实地挣一样东西，然后才能享受它。你决不能先享受，然后才来挣得。

------马克·吐温

地狱是一个炉灶，上面放着僧侣的热锅。它是教士的专用灶。天父教士的大厨师，很关心改善僧侣的营养，他把自己的那些不规规矩矩地注意僧侣的诫命的孩子放在烤锅上。

------霍尔巴赫

求必欲得，禁必欲止，令必欲行。

--《管子.版法》

仲景诸方，实万世医门之规矩准绳也，后之欲为方圆平直者，必于是取则焉。

------元朱震亨《局方发挥》

天网恢恢，疏而不漏。

--《管子》

立法令者以废私也，法令行而私道废。

--《韩非子。有度》

言无二贵，法无两适。

--《韩非子。问辩》

圣王者不贵义而贵法，法必明，令必行，则已矣。

--《韩非子。八说》

天下之事，不难于立法，而难于法之必行;不难于听言，而难于言之必效。

--张居正

九、了解幼儿年龄特点的重要性？

动作发展快：3-4岁幼儿处于身体迅速发展的时期，动作发展是其重要标志。他们的身体和手的动作日益发展，能够掌握各种粗动作和一些精细动作。由于动作发展的需要，他们特别好动。如能双脚灵活交替上下楼梯，能在跑时躲避他人等。能够熟练地用勺吃饭，涂涂画画，能够穿脱简单的衣裤等。

对家庭教育的启示：尽可能提供更多的活动机会和条件参与户外活动，发展大肌肉动作。提供各种工具和材料发展精细动作。鼓励、支持、放手，引导幼儿做力所能及的事。

认识靠行动： 3-4岁正处于直觉行动到具体形象思维的过渡阶段，他们的认识很大程度上依靠动作和行动进行。他们的思维特点是先做再想，或边做边说，他不会想好了再做。幼儿的认识活动需要亲身参与，在看、听、说、触摸、摆弄等多种感官的作用下提升对事物的感受、了解，从而认识。

对家庭教育的启示：开阔幼儿的视野，理解和接纳他们的思维方式。在安全的前提下，鼓励他们动手、动眼、动嘴、动脑、触摸等。

情绪作用大：幼儿的心理活动和行为更多是无意性的。他们对亲人有强烈的依恋，一旦离开常常伴有哭闹、不安等情绪，也常常为一些微不足道的小事而哭闹。讲道理，往往收效不大，如果能用有趣的、新异的事物吸引他们，能够分散或转移注意力。幼儿在家依恋父母，到园所后也会依恋一个成人。3-4岁幼儿期的许多活动都是“情绪化”的，他们的行动常常受情绪的支配,而不受理智支配。

对家庭教育的启示：不要把成人自己的意志强加给幼儿，需要给予幼儿关爱、陪伴、安抚。群体活动、有趣的游戏能够引发积极的情绪。

爱摸仿：模仿是3-4岁幼儿的主要学习方式，他们不自觉地模仿父母和老师。随着交往范围的增加，模仿同伴、他人、媒体等。模仿可以成为他们的学习动机，也可以成为他们学习他人经验的过程。幼儿的模仿并不是消极被动的临摹，他们在模仿中同样有创造，有自己个性与情感的表达。在模仿中他们喜欢重复，在重复中增加了解、认识和理解，在重复中不断积累认知的经验，在重复中不断熟悉、熟练掌握某些技能和方法，从而树立自信。

对家庭教育的启示：成人要提供安全、优良的教育环境，以身作则，耐心引导。尽量少的接触电子产品。

常把假想当真实：3-4岁幼儿常常把自己假想的事情当作真实的事情，使想象有夸张性的表现，有时想象与现实混淆。幼儿喜欢游戏就是因为他们沉迷于想象的情景中，把自己真的当成了游戏中的角色。这种情况会使成人误认为幼儿在“说谎”。

对家庭教育的启示：成人要接纳、理解幼儿。在游戏中积极引导能够帮助幼儿更好地认识事物、判断简单的是非，是有效的教育方式。成人应避免一味地说教。

常把动物或物体当成人：3-4岁幼儿有泛灵论的思想，人们认为什么都是有生命的。他们常常把动物和物体当成人，甚至和娃娃、桌椅板凳等说话，这是幼儿思维“拟人性”特点体现，同时他们也以拟人化的活动形式理解和参与活动，满足爱模仿的心理需求。他们喜欢听故事，自己也常常生活在童话世界之中。对家庭教育的启示：用拟人化的口吻、方式引导幼儿行为，运用故事帮助幼儿养成良好的生活、卫生、行为、阅读等习惯。

4-5岁幼儿年龄特点

1幼儿活泼好动，活动水平的明显提高，需要更为丰富充实的活动空间。

2幼儿游戏水平的极大提高，需要不断拓展游戏空间。

3幼儿进一步发展的自主性与主动性，需要宽松、安全的探索环境。

4有规则意识，对规则感兴趣。幼儿同伴交往需求与能力的发展，有初步的合作意识。

5幼儿想象有意性水平的提高，好玩，会玩。需要更大的表达与创作的空间。

6幼儿具体形象性的思维，需要具体的活动情景与活动形式。

5-6岁幼儿年龄特点

1控制能力增强，自我评价能力发展,个性初步开始形成。

2情感的稳定性和有意性增长。

3合作意识逐渐增强。

4规则意识逐步形成。

5好学、好问，发现问题，解决问题的能力不断增强。喜欢刨根问底，有极强的求知欲望。

6以具体形象思维为主，抽象逻辑思维能力开始萌芽，能够掌握如“左、右”等比较抽象的概念。游戏仍然是他们的主要活动形式。

7能生动、有表情地描述事物，阅读兴趣显著提高。5—6岁是儿童语言能力明显提高的时期，他们能比较系统地叙述生活见闻。开始对文字感兴趣，阅读兴趣增加。

十、了解岳阳历史的重要性。？

岳阳古称巴陵，是一座历史悠久的古城。

早在20万年前，岳阳地区就已经出现人类活动；夏商时期，岳阳为三苗之地；到了春秋战国，岳阳地属楚国；秦统一六国后，分天下为36郡，岳阳时属长沙郡罗县。

西汉时期，分封刘姓诸王，岳阳归属长沙国隽县；三国时期，为吴国所辖，东吴曾在此训练水军。

晋武帝太康元年（280年）建巴陵县，后，惠帝元康元年（公元291年）置巴陵郡。郡治设在巴陵城。

隋朝文帝时期，精简郡县，废巴陵郡，建为巴州；隋开皇十一年（公元591年），又改巴州为岳州。

1899年，清政府将岳州开辟为通商口岸。

民国二年（公元1913年），改巴陵县为岳阳县。

1964年10月，设立岳阳专署；1975年12月恢复岳阳市建制；1983年升岳阳市为省辖市。